Уникальные учебные работы для студентов


Эссе учителя английского языка о своей профессии

Steven Tyler Люди мечтают летать с древнейших времен. У многих полет ассоциируется с опьяняющей свободой, безудержным счастьем, возможностью эссе учителя английского языка о своей профессии недостижимого, реализовать свои планы и мечты.

Эссе учителя английского языка о своей профессии, что именно эти ощущения испытывали герои некоторых литературных произведений, вопрошая, почему люди не летают так, как птицы. Умею ли я летать? Для меня ощущение полета очень значимо и наступает каждый раз, когда и переживаю профессиональный успех. Конечно, такие мгновенья бывают не каждый день.

Но они окрыляют и дают силы идти дальше, стремиться к дальнейшему развитию и совершенствованию. Мне в жизни повезло: И шанс взлететь у меня есть каждый день.

А еще меня окрыляют такие слова: Мечтала ли я стать учителем? Играла ли в детстве в школу? Моя мама — учитель русского языка и литературы. И я с детства знала, что учитель не принадлежит своей семье, и вся его жизнь — это тетрадки, планы, совещания и педсоветы.

Эссе «Я — учитель» (эссе учителя английского языка)

Но я обожала английский язык, иностранные языки. Еще эссе учителя английского языка о своей профессии детском саду я пыталась выучить армянский по букварю соседской девочки-армянки.

А после первых же уроков английского языка в 5 классе попросила учителя заниматься со мной еще и французским. Иностранные слова звучали для меня, как музыка, и я усердно слушала пластинки с песнями, уроками английского и мечтала стать переводчиком.

Вот только осуществить свою мечту было нелегко. При поступлении на факультет иностранных языков выяснилось, что деревенская школа, в которой я училась, не способна была обеспечить меня всеми необходимыми знаниями лексики и грамматики, навыками аудирования и пересказа газетных статей.

В ней попросту не было лингафонного кабинета, не говоря о наличии газет и книг на английском языке.

Эссе по теме "Педагогическая философия учителя английского языка"

Я, одна из лучших учениц школы, провалила вступительный экзамен, но не отказалась от мечты. В течение года готовилась самостоятельно: Утром я учитель начальных классов и учу детей читать и писать, а вечером — зубрю времена глагола и читаю книги на английском языке.

И вот первая ступенька к моей мечте преодолена: Теперь у меня есть все возможности: Забыть его просто нельзя, ведь вместо привычных пятнадцати, на уроке присутствовало более двадцати учеников, так как посмотреть на нового учителя пришли все мальчики не только английской, но и немецкой группы. И до конца урока усердно делали вид, что тоже работают над заданиями. Затем работа в гимназии в классе с углубленным изучением английского языка.

Ну, конечно же, осуществилась! Ведь учитель английского языка — это и переводчик, и экскурсовод, и поэт, эссе учителя английского языка о своей профессии певец. На уроке английского возможно все! Это не работа, а мечта. Каждый урок — возможность реализовать себя, воплотить новые идеи, попробовать новые технологии и приемы, воплотить проекты и увидеть результаты своих учеников.

Будни и праздники, игры и конкурсы, сотворчество эссе учителя английского языка о своей профессии поиск, маленькие и большие победы и свершения. Я жду каждый новый день, эссе учителя английского языка о своей профессии урок, каждого нового ученика. Я учу и учусь! И в своей работе стараюсь руководствоваться выработанными мной с годами принципами. Ибо, по мнению Гете, научиться можно только тому, что любишь. Выбрать интересную форму урока, создать ситуацию успеха для каждого. Увлечь, зажечь исследовательской работой, творческими заданиями, историей, традициями и культурой Великобритании.

Добиться того, чтобы ребенок чувствовал удовлетворение от достигнутых успехов, от всего сделанного, сказанного, прочитанного и стремился к дальнейшему познанию. Безусловно, изучение иностранного языка — это тяжкий каждодневный труд.

Следовательно, необходимо найти мотив, убедить в необходимости слушать, зубрить, читать, переводить.

Эссе учителя английского языка

И запастись большим терпением. Пройдет много дней, быть может, и не один год. И вот однажды, быть может, тот, кто с трудом читал и отсиживался на последней парте, станет твоим любимым учеником и главным помощником на уроке. Главное — верить, верить в каждого. А главной наградой для тебя станут простые слова одного из учеников: И еще один принцип, как в медицине: Ты учитель, и ты ответственен за то, какими станут твои ученики.

Ты ответственен не только за их саморазвитие, самоутверждение, самоопределение, но и саморегуляцию, самовоспитание и самореализацию. Именно ты ответственен за то, какими эссе учителя английского языка о своей профессии станут твои мальчики и девочки.

  1. Ты ответственен не только за их саморазвитие, самоутверждение, самоопределение, но и саморегуляцию, самовоспитание и самореализацию.
  2. Эта специальность во многом помогла мне в жизни и развила положительные качества. Главное — правильно выбрать профессию!
  3. Сколько всего хочется успеть!

И перефразируя фразу маленького принца, я бы добавила: Мы не имеем права на ошибку, на фальшь. Учитель не может не заметить, не рассмотреть способностей и талантов ребенка, пройти мимо его проблем и затруднений.

  • Я сделала следующие выводы;
  • Вот уже второй год я работаю в школе с детьми;
  • И вот однажды, быть может, тот, кто с трудом читал и отсиживался на последней парте, станет твоим любимым учеником и главным помощником на уроке;
  • И до конца урока усердно делали вид, что тоже работают над заданиями;
  • Добиться того, чтобы ребенок чувствовал удовлетворение от достигнутых успехов, от всего сделанного, сказанного, прочитанного и стремился к дальнейшему познанию.

Учитель должен уметь чувствовать ребенка, уважать его и мнение эссе учителя английского языка о своей профессии коллектива, строить свою работу таким образом, чтобы дети не чувствовали над собой жесткого контроля и в то же время ощущали поддержку наставника.

И для этого ты должен стать настоящим волшебником, готовым достать из волшебной шляпы именно то, что сейчас необходимо твоему ученику. И, может быть главное не в том, станут ли они переводчиками, учителями английского языка, деловыми атташе или преуспевающими бизнесменами. Главное, чтобы они стали порядочными людьми, настоящими гражданами своей страны и сохранили теплые чувства и добрые воспоминания об уроках английского, а любовь интерес к иностранному языку смогли передать своим детям.

Вот тогда, я вновь улыбнусь и гордо скажу: А когда подрастет мой сын, я обязательно ему расскажу о том, что у меня есть два крыла: И о том, что человек может летать не только во сне, но и наяву. Главное — правильно выбрать профессию!

Спасибо за Вашу оценку.

  1. Как я уже говорила, отрицательной стороной преподавательской деятельности является то, что остается мало времени на дом, семью и на собственные интересы. И вот однажды, быть может, тот, кто с трудом читал и отсиживался на последней парте, станет твоим любимым учеником и главным помощником на уроке.
  2. И чувствую, что должна и могу быть надежным спутником моих учеников на пути к совершенству. Школа требует от современного учителя большого напряжения душевных и физических сил, но… я очень люблю преподавать.
  3. Еще в школе я решила стать преподавателем английского языка. Если нет контакта с ребенком, то процесс преподавания и обучения идёт сложно.

Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще. Ваше имя появится на этой стрнице.

VK
OK
MR
GP