Уникальные учебные работы для студентов


Электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат

Перспективы развития дистанционного обучения в России и в мире. Однако в последние 10—15 лет, в связи с глобализацией и развитием технологий, параллельно традиционной форме обучения успешно развивается и дистанционная. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых.

Роль инновационных технологий в организации учебного процесса вузов

Такое обучение может электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат различные формы в зависимости от организации используемых технологий обучения. До недавнего времени в нашей стране подобное обучение электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат основном сводилось к обмену печатной корреспонденцией, эпизодическим встречам обучаемых с преподавателями во время зачетных и экзаменационных сессий.

Это так называемое заочное обучение, которое было широко распространено во всех вузах страны, гораздо в меньшей степени - в школьном образовании. В других странах для этих целей широко использовались наряду с печатными средствами возможности телевидения, видеозаписи. Особенно это характерно для открытых университетов. Однако широкого распространения в системе высшего или среднего профессионального образования эта практика не получила. Сегодня мир все более и более тяготеет к единому информационному пространству.

Современные информационные технологии в образовании: вперед в будущее!

Возможность получить любую информацию из электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат точки планеты становится тем условием, которое, в конечном итоге, определяет успешную участь, как государств, так и каждого человека.

Электронное обучение активно используется как в учебных заведениях, так и на предприятиях и по степени популярности оно довольно скоро догонит очное. Ведущие мировые аналитические компании предсказывают ему большое будущее и утверждают, что мировой рынок систем дистанционного обучения является источником больших возможностей для продавцов инвесторов. В лучших высших учебных заведениях мира созданы центры, позволяющие пройти дистанционное обучение с получением соответствующего диплома; активно развиваются корпоративные учебные центры компаний и государственных структур.

В последнее десятилетие произошли значительные изменения на рынке труда: Подобные изменения обусловили необходимость создания условий для непрерывной, быстрой, гибкой, и одновременно высококачественной подготовки кадров, и поскольку традиционные системы обучения не способны соответствовать данным потребностям, потребовался поиск альтернативных систем.

Интерес к дистанционному обучению сформировался уже. Заочная форма получения знаний была востребована и в прежние годы, а сейчас, в эпоху бурного развития телекоммуникационных технологий, дистанционному обучению как одной из форм заочного обучения уделяется особое внимание.

Преподаватели возлагают на телекоммуникации и электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат ресурсы сети Интернет огромные надежды. Одна из задач системы образования в современном обществе - обеспечить каждому человеку свободный и открытый доступ к образованию на протяжении всей его жизни, с учетом его интересов, способностей и потребностей. Эту задачу государство решало через систему школьного, вузовского образования, систему повышения квалификации, включающие как очные, так и заочные формы обучения.

Заочное обучение в нашей стране имеет богатые традиции и успехи. Через систему заочного обучения прошли десятки тысяч человек, получившие высшее или второе высшее образование. Форма заочного обучения была и остается весьма популярной. Она позволяет пройти курс подготовки по какой-либо дисциплине без отрыва от производства. А это обстоятельство всегда привлекало и далее будет привлекать слушателей не в меньших масштабах. К успехам заочной формы обучения можно отнести тщательно отработанные методики обучения, апробированные электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат времени и применяемые для больших групп обучаемых.

В системе заочного обучения накоплен немалый опыт разработки методических и учебных материалов, заданий для самостоятельной работы, описаний лабораторных работ, тестирующих заданий. Разумеется, эти наработки с успехом следует применять и в новых условиях. Новый всплеск интереса к дистанционному образованию возник на фоне бурного развития средств телекоммуникационных технологий, возникновения мировой информационной сети Интернет.

В педагогическом сообществе стали возлагать большие надежды на эти высокоскоростные линии связи как средство оперативного взаимодействия между преподавателем и учеником, находящимся вне классной аудитории.

Компьютер и модем становятся привычным атрибутом офиса, класса, квартиры. А это означает, что резко возрастает потенциальная аудитория обучающихся. Например, в 1836 году был организован Лондонский университет, основной задачей которого в те годы была помощь и проведение экзаменов на получение тех или иных аттестатов, степеней по различным предметам для учащихся, студентов, не посещавших обычные учебные заведения.

В университете проводилось заочное обучение, ориентированное на экзаменационные требования учебных заведений. К настоящему времени сложилась университетская система обучения для студентов, которые обучаются не стационарно, а на расстоянии, заочно или дистанционно, то электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат на основе новых информационных технологий, включая компьютерные телекоммуникации.

Электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат интересный опыт применения дистанционных форм обучения в рамках подготовки управленческих кадров. Международный институт планирования образования МИПО в июне 1997 года объявил о первом курсе дистанционного обучения по теме "Школьные учебники" в России.

Цель курса МИПО состояла в том, чтобы помочь тем, кто занимается планированием образования установить контакт с разработчиками учебных программ, издателями и распространителями на всех стадиях разработки, издания и распространения школьных учебников.

Курс организован как самообразовательный, однако все модули снабжены упражнениями, требующими написания ответов. Кроме того, участникам курсов предлагались электронные конференции по использованию модульной методики и технологии обучения в их странах. Таким образом, участники учебного курса из разных стран мира могли в режиме "on-line" узнать об опыте разработки школьных учебников в других странах.

Коллективы педагогов, создавая дистанционные курсы для разных областей, нарабатывают опыт проведения занятий, находят наиболее эффективные формы обучения. Педагогические находки, полученные в разных образовательных областях, могут пригодиться многим практикующим специалистам при построении собственных методик дистанционного обучения. Говоря далее о достоинствах и преимуществах дистанционной формы обучения, прежде всего, необходимо иметь в виду перспективы внедрения данной формы в систему повышения квалификации учителей.

Эти перспективы имеют и вполне конкретные экономические предпосылки. Несложные расчеты показывают, что затраты на проведение традиционных очных курсов включающие расходы на содержание зданий, аудиторий, компьютерных классов выше затрат на организацию дистанционных курсов если у слушателей в школах уже имеются компьютеры с выходом в Интернет.

Работа учителей проходит в школьном компьютерном классе, и это повышает отдачу от установленной в школе техники.

Часть слушателей имеют возможность работать на домашнем компьютере, и тем самым слушатели фактически оплачивают коммунальные расходы обучения из своего домашнего бюджета в обмен на получаемые удобства. Таким образом, дистанционное обучение - наиболее демократичная форма обучения, позволяющая получить образование широким электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат общества вне зависимости от места проживания.

Дистанционное обучение представляет собой совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения. Методы дистанционного обучения применяются в школьном образовании, системе повышения квалификации учителей, в системе подготовки управленческих кадров.

Дистанционное обучение занимает всё большую роль в модернизации образования. Согласно Приказу 137 Министерства образования и науки РФ от 06. В настоящее время Госдума РФ рассматривает проект поправок к закону об электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат, связанных с дистанционным обучением. Поэтому основным преимуществом электронного обучения следует считать определенную свободу в плане местонахождения, времени обучения и его темпов, что делает дистанционное обучение привлекательным для тех пользователей, которые по той или иной причине не имеют возможности обучаться на дневной форме обучения, но желают повысить свой образовательный уровень.

Один из важнейших плюсов дистанционного обучения — меньшая стоимость обучения. Поэтому нет ничего удивительного в том, что компании все чаще выбирают данный вариант обучения в качестве приоритетного при повышении квалификации персонала. Немаловажен данный момент и при получении образования в высшем учебном заведении — если оплата традиционного очного обучения на коммерческой основе оказывается не электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат карману.

Дело в том, что далеко не каждый студент в силу своих личных особенностей способен получить дистанционное образование: Немаловажным преимуществом дистанционного обучения является его большая эффективность.

  • Заочное обучение в нашей стране имеет богатые традиции и успехи;
  • Дело в том, что реалии современной России таковы, что многие группы населения на сегодняшний день не имеют возможности использовать современные коммуникационные технологии по финансовым и другим причинам;
  • Эту задачу государство решало через систему школьного, вузовского образования, систему повышения квалификации, включающие как очные, так и заочные формы обучения;
  • Таким образом, дистанционное образование через Интернет — это не просто удобная форма обучения, но и серьезная альтернатива традиционной форме в будущем.

Правда, данное преимущество работает не всегда — все зависит от изучаемого материала и от метода его подачи. Например, проблематично выработать правильное электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат, изучая иностранные языки дистанционно и не имея достаточной разговорной практики — если грамматику языка можно освоить дистанционно, то для овладения устной речью необходимо очное общение.

Нельзя забывать и о том, что дистанционное обучение — единственный способ получить образование для тех, кто по ряду причин отсутствие времени, необходимость сочетать учебу с работой, территориальная удаленность от ВУЗа и пр.

Вместе с тем дистанционное и очное обучение не стоит противопоставлять одно другому — это разные, но взаимодополняющие формы обучения, между которыми лежит довольно обширная область смешанных решений, оказывающихся зачастую гораздо более продуктивными.

На практике это означает, например, дополнение очного базового образования необходимыми онлайновыми курсами или использование комбинированной формы обучения, при которой более доступная для самостоятельного освоения часть теоретического материала изучается слушателем дистанционно, а практические работы и освоение сложного теоретического материала проходят в аудитории под руководством преподавателя.

Один из них это ограниченность доступа в Интернет и компьютерных знаний. Дело в том, что реалии современной России таковы, что многие группы населения на сегодняшний день не имеют возможности использовать современные коммуникационные технологии по финансовым электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат другим причинам.

Техническая оснащенность в России значительно уступает ведущим странам электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат. Кроме того, человек, желающий обучаться дистанционно, должен обладать знаниями компьютерных технологий и программ.

Не последним фактором для успешного получения дистанционного образования является и личностная характеристика индивидуума. Не секрет, что при отсутствии ежедневного контроля, как это принято при традиционной очной форме обучения, необходимо иметь четкую мотивацию.

Именно поэтому такая форма обучения в меньшей степени подходит для людей, не имеющих личностных качеств самоорганизации и дисциплины. Кроме того, дистанционная форма обучения в большей степени подходит для получения образования в области фундаментальных наук, гуманитарных специальностей или технологий. Технические специальности, по сравнению с гуманитарными, пользуются меньшим спросом при такой форме обучения, так как освоение их требует проведения электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат количества практических и лабораторных работ.

Таким образом, дистанционное образование через Интернет — это не просто удобная форма обучения, но и серьезная альтернатива традиционной форме в будущем. По мнению Американской ассоциации исследований в сфере образования, уже к 2012 году около двух третей студентов мира будут обучаться дистанционно.

Перспективы развития дистанционного обучения в России и в мире. Сегодня дистанционное обучение прочно занимает свою нишу на рынке образования и можно четко выделить сферы, где оно уверенно позиционируется как альтернатива традиционному обучению. В основном речь идет о корпоративной сфере и сфере образования — в первой дистанционному обучению нет равных в плане начальной подготовки сотрудников компании, их аттестации и повышения квалификации, а во второй онлайновое обучение привлекательно для абитуриентов как возможный вариант получения образования.

Дистанционное обучение получает сегодня все более широкое распространение в государственных структурах, где оно незаменимо для организации и поддержки постоянно действующей системы непрерывного повышения квалификации госслужащих. Кроме того, дистанционное обучение получило признание и в разнообразных учебных центрах, специализирующихся преимущественно на проведении онлайновых курсов в сферах информационных технологий и бизнеса. В компаниях, на предприятиях и в госструктурах онлайновое обучение позволяет решить вопросы обучения и переобучения сотрудников, что особенно актуально в условиях внедрения новых, в том числе информационных, технологий, когда обучение большого числа сотрудников зачастую связано со значительными расходами.

Еще больше возрастает актуальность дистанционного обучения при наличии у компании удаленных филиалов, когда организация традиционных тренингов на местах не только повышает стоимость обучения почти на порядок, но и технически оказывается более сложной — хотя бы электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат отсутствия на местах нужных специалистов.

Не менее важной является для компаний поддержка определенного уровня конкурентоспособности — ведь, способность учиться быстрее конкурентов является единственным источником конкурентного преимущества над. Это обстоятельство тоже обусловливает появление значительного числа потребителей образовательных услуг, заинтересованных в дистанционном обучении. Кроме того, в целом ряде отраслей особенно в сфере услуг, в розничной и оптовой торговле наблюдается высокая текучесть кадров, в результате чего в компаниях постоянно появляется множество новых сотрудников, которым необходимо пройти обучение, и организация обычных тренингов в этом случае фактически будет означать выбрасывание денег на ветер.

Степень популярности онлайнового обучения для всевозможных структур и в различных сферах очень разная. В корпоративном бизнесе явное предпочтение отдается онлайновым курсам. Что касается высшего образования, то для получения звания бакалавра большинство студентов предпочитают очную форму, а дистанционно заканчивают какие-либо дополнительные курсы. При дальнейшем обучении процент выбирающих онлайновое обучение возрастает, причем электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат освоении как основных, так и дополнительных дисциплин.

В разных сферах наблюдается неоднозначное отношение к дистанционному обучению. На данный момент наиболее востребовано оно в корпоративной сфере в качестве замены традиционных тренингов и в сфере образования при изучении отдельных курсов.

Кроме того, данный вариант обучения завоевывает все более прочные позиции в финансовой и в информационно-технологических сферах, при переобучении государственных служащих, в здравоохранении и других сферах жизнедеятельности. Наибольшее количество сегодняшних потребителей решений дистанционного обучения сконцентрировано в США и Канаде, а среди европейских стран — электронное обучение дистанционные образовательные технологии реферат Великобритании, за которой следуют Германия, Италия и Франция.

В Великобритании разнообразные дистанционные программы предлагают свыше 50 университетов. Еще более активно растет число онлайновых курсов, предлагаемых иными структурами и ориентированных на корпоративный сектор.

Рост популярности электронного обучения относительно стабилен. Так, в США подавляющее большинство из рассмотренных высших учебных заведений подтвердили рост числа студентов, выбирающих один или более онлайновых курсов.

VK
OK
MR
GP